オンライン授業で
どこまで気持ちが込められる？
77の質問に手書きで答えて
自己紹介を紙芝居風にまとめる取り組み
札幌にある北星学園大学で、１年に１度、ゲスト講師を務めている。
今年が２年目。文学部の心理・応用コミュニケーション学科の３、４年生が対象で、
将来をいままさに考え中のみなさんに、自分の活動やこれまでの体験について話す
「総合講義」という枠だ。
わたしが話題にしようと思っていたのは「過疎で営む、小さな出版活動の可能性」。
自分がつくった本について話しをしようと思っていたところ、
新型コロナウイルスの感染が拡大していき、大学ではオンラインの授業形態が導入され、
講義の多くがZoomで行われることとなった。
開講日は５月19日。
オンラインでの授業が決まった段階で、わたしは昨年と同じように、
ただ話すだけでは、大事なものが伝わらないのではないかと思った。
2012年に北海道に移住してから、東京の仕事先とオンラインでつなぐことが多かった。
このとき事務的な伝達であればまったく問題ないのだが、
アイデアを考えるときには高揚感が少なく、
相手と共感し合う気持ちが薄いように感じていた。
そこで、自分のいままでの経歴については書面にまとめて
あらかじめ配布しようと考えた。
わたしは編集者なので、人前でしゃべるよりも、
本のようなかたちにして伝えるほうが得意（！）。
全編手書きで紙芝居風プロフィールをつくってみた。
加えてこの講義では、事前にゲストの活動について調べ
質問を考えるのも課題のひとつとなっていた。
学生のみなさんは紙芝居風のプロフィールとともに
コロカルの連載なども読んだうえで、さまざまな質問を寄せてくれた。
履修している学生はおよそ100名（！）。
ひとり２～３問の質問を考えてくれていて、読むだけでもかなりの時間を費やした。
わたしの仕事に興味を持ってくれた人が多く、
読み流してしまうにはもったいないと感じ、Ａ４コピー用紙を４分割し、
ひとコマにひとつ答えを書いてみることにした。
最初は軽い気持ちで始めたが、１日やってもゴールにたどり着けず、
持っている鉛筆がどんどん短くなっていったが、
ついに全部に答えることはできなかった。
およそ200問くらいあったなかから77問に答えた。
質問の内容に身につまされる想いがした。
「不安」「ストレス」などネガティブな言い回しがたくさんあったからだ。
「移住して戸惑いやストレスを感じましたか？」
「会社から独立するときに不安はありませんでしたか？」
「仕事をしていて、一番辛かったことは？」
外出自粛要請が続くなかで、アルバイトもできず友人にも会えず、
就職活動も思うように進められない。
仮に就職ができたとしても、経済に大打撃が起こっているなかで、
未来の展望が見出せない、そんな苦しさが質問からにじみ出ているように思えた。
これに対して、わたしはできるだけシンプルに正直に答えるようにしてみた。
講義の前日ギリギリにみなさんに答えを届け、
いよいよオンライン講座に挑むことになった。
「質問ありがとうございました!!」の手紙とともに、答えを送った。
オンラインで授業が行われるなかで、在宅ワークに関する質問も多かった。
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